Aprender a Aprender

Durante mi comienzo en la universidad tuve la suerte de asistir a clases con un excelente profesor, aunque fue apenas durante un corto semestre, pude aprender de esta persona mucho más que física, con este profesor que pretendía y lograba mostrarnos una cara distinta de la física y de la ciencia, asimile muchas cosas que me sirvieron para el resto de mi etapa como estudiante, cosas que me ayudaron a darle un rumbo al comienzo errático que tuve como universitario.

De este docente obtuve muchas enseñanzas, entre ellas hay una que fue muy buena y oportuna para el momento en que me encontraba, en pleno comienzo de la carrera y tirando flechas, la quiero compartir porque puede ser útil a estudiantes y profesionales, en fin para cualquier persona, porque se trata de cómo aprendemos las cosas, trata de las etapas por las que vamos pasando en nuestro proceso de aprendizaje, desde que no sabemos nada, hasta que somos unos expertos.

No recuerdo el contexto en que nos los dijo, ni a razón de que, pero quedaron plasmadas en mi memoria y las llamare las etapas del conocimiento.

Etapas del Conocimiento

No sé que no sé.

Es la primera etapa por la que alguna vez todos pasamos en cualquier área, por ejemplo cuando vamos a clases de una materia por primera vez, si esta materia tiene un nombre como “Programación Lineal” quizás esto nos pueda decir algo, pero en realidad no sabemos con certeza lo que veremos, en esta etapa somos felices porque no conocemos a los que nos enfrentaremos, no sabemos que es lo que no sabemos.

Un ejemplo más práctico que nos expresaba el profesor, es el caso de manejar un carro sincrónico, si nadie nos ha dicho como hacerlo, entonces estamos en esta etapa, somos ignorantes completamente del proceso que implica como manejar un automóvil sincrónico.

Sé que no sé.

Una vez que nuestro profesor nos enseña un problema de Programación Lineal, llena la pizarra de fórmulas y números es cuando nos vamos dando cuenta de que se trata la materia, también estamos conociendo que es lo que no sabemos, cuando nos ponemos a hacer un ejercicio por nuestra cuenta y se nos hace difícil, entonces se nos enciende como una alarma, esto sucede porque estamos concientes de lo que no sabemos.

Continuando con el ejemplo del auto sincrónico, en esta etapa ya sabemos cuales son las velocidades, sus funciones, el neutro, sacar y meter el croche, que si se nos apaga el carro, que si se va para atrás y otro montón de cosas que hay que tener en cuenta tan solo para manejar un automóvil.

Aquí es donde esta la parte interesante, en esta etapa tenemos dos opciones, comenzar a lamentarnos y convencernos de lo difícil que es aprender lo que tenemos por delante o Estudiar, Investigar y Practicar para pasar a la siguiente etapa.

Sé que sé.

Pasar llegar a esta etapa se requiere de mucha Práctica y Paciencia, ya que es la etapa donde estamos familiarizados con todo los procedimientos, lo conocemos porque lo hemos estudiado y practicado, nos sentimos confiados porque ya podemos hacer un ejercicio de la materia, sabemos que fórmulas utilizar y cuando utilizarlas, a simple vista sabemos de que se tratan los ejercicios y como abordarlos, claro siempre muy pendientes de los detalles para no equivocarnos.

Para el ejemplo del carro, en esta etapa ya sabemos manejar con fluidez pero de vez en cuando, repitiéndonos mentalmente pasos que hay que dar en momentos determinados.

No se que sé.

Esta última etapa del conocimiento es cuando ya somos diestros en la materia, de tanto practicar y gracias a la experiencia ya realizamos un problema y respondemos preguntas con mínimo esfuerzo, hasta podemos evitar pasos innecesarios que realizábamos aprendiendo.

Ya manejamos de una manera natural e inconciente, en nuestra mente ya no pasa la serie de pasos con la que aprendimos, ni siquiera nos damos cuenta y hacemos todo simultáneamente, no sabemos lo tanto que sabemos porque ya es algo innato, porque prácticamente ya no somos concientes de lo tanto que sabemos.

Como dice el refrán popular "Nadie nace aprendido", así que si hemos aprendido cosas tan complejas como hablar y eso lo hicimos con un par de años de edad, entonces podemos aprender cualquier cosa, claro hay que dedicarse mucho y asumir la responsabilidad de que en la medida que más nos esforcemos, más fácil y rápido obtendremos el conocimiento que deseamos.

Muchas Gracias Profesor, los alumnos tienen mucho por aprender con usted y otros profesores también.